短视频制作介绍(短视频制作工作流程)

2022年3月1日刊总第2670期

移动化、平台化的知识分享以及获取成为了多元时代教育的新趋势短视频制作介绍，短视频也成为了知识传播的重要工具。

2021年12月29日，短视频社交平台抖音正式上线“学习”频道。用户可通过位于应用首页左侧的“同城”按钮，点击切换并进入“学习”频道，观看人文社科、美食、财经、科普、英语等泛知识类内容。作为以“算法推荐内容”的短视频平台，此前抖音一直是通过抓取用户刷视频的数据，为用户智能推荐内容，并不存在“频道”的概念。此次将知识类内容单独设置分类的举动，不仅是为了与其他平台的竞争，背后是迎合用户日益增长的碎片化学习需求。

而在抖音正式推出“学习”频道前，早已有不少用户在抖音进行知识类内容创作及观看。根据抖音2021年10月发布的《2021抖音泛知识内容数据报告》显示， 2021年抖音泛知识类内容播放量年同比增长74%，内容播放量占平台总播放量的20%，泛知识类内容直播达100万场。各高校在抖音累计开设直播12580场，观看人数达7392万，其中北京大学开播共199场，相当于每隔一天就有一场北大直播课堂开讲。除了提供多样化课程内容的高校账号之外，越来越多的名师学者群体也开始尝试在短视频平台上进行知识科普。

短视频平台上掀起的学习新风潮也让知识开始真正打破藩篱，走出象牙塔，给知识更广泛地普及创造了条件。“虽然我考不上复旦，但不耽误我当复旦老师的学生”“我在B站上北大”类似的评论时常在现今的短视频平台出现。

现如今，迅猛发展的短视频平台在传播知识方面发挥了重大作用，传统的 泛娱乐发展正在走向衰落， 知识内容生产正处于迅速发展期。在此，本文通过不同知识类博主来分析科普短视频该如何创做？

5分钟视频时长+DOU知计划 2.0，

抖音为知识类短视频提供流量支持

抖音为打造一批知识类头部账号，于2019年3 月21日出台了 “DOU知计划”，该计划旨在为 知识类账号加权，在推送的过程中，系统会将其作为优质视频 优先推送。经过加权推送的知识类短视频会被更多的抖音用户看到，流量与曝光率也会随之上升。

2019 年4 月，抖音平台开始了对5分钟视频时长开通试点，但其开通试点范围只针对平台的知识类创作者账号，即 抖音仅给予知识类短视频 5分钟时长的“特权”。此次，抖音平台为支持知识类创作者为其开通了只有粉丝量达30万以上的博主才能享有的 视频权限，力求打造出一批优秀的知识类创作抖音号。抖音方面表示，5分钟的视频能够让抖音平台上的知识创作者将完整、丰富的知识内容创作出来，并能带给受众不一样的使用体验。

2019 年9月9日，中国科普研究所与抖音平台制定了 “DOU知计划 2.0”，该计划对平台知识类短视频给予利好政策，为知识类短视频推出 视频分类与合集，并为短视频的内容创新与创作提供 视频制作工具，旨在为知识类短视频的成长与发展保驾护航。此外，抖音平台会为知识类短视频账号加以区别于其他账号的标签 “头部创作者账号”，用以为该类短视频账号标记 加权推送，为该类账号在平台上引流，拓宽其传播广度。

人设统一，选题紧跟热点，

多种视听语言相结合

账号自身 清晰的定位和作为传播主体的人或组织的 特色形象塑造，影响着账号的辨识度和受众的观看意愿。

“不刷题”是吴姥姥在抖音平台的账号名，其视频内容定位于不刷题也能学好物理，带短视频制作介绍你不刷题探究迷人的物理之惑，享受科学思维的快乐。楞次定律、宇宙速度和永动机等物理知识，在吴姥姥的视频里都变得生动形象、简明易懂，受众对科学问题的好奇心和求知欲得到满足，重燃了对物理知识的兴趣。

笔者通过观察发现，吴姥姥在截至2022年2月28日的190条作品里，一直是一头灰白的短发，一副黑框眼镜，一件多功能马甲。那么 为什么吴姥姥的发型、眼镜和马甲一直不变？其实还是为了维持吴姥姥的“人设”，保持传播主体的 人物形象前后的一致性，让受众印象深刻。

从内容上来看，“不刷题”账号的视频 选题灵感来源多样，主要包括热门话题的事件、网友提问。如《硬核!用电磁灶炒电线回答问题》《海螺听海的浪漫～拿拖鞋打我也表示听不懂!》均是取材于网友提问，而《突破宙速度?姥姥费了很大劲才成功突破0.000 1～》《8月13国际左撇子日!》均取材于社会热门话题和事件。社会热门话题和事件以及网友提问的关注度较高，与此结合，可以将受众的注意力吸引到自己的视频中来。

在内容风格上，吴姥姥的视频巧妙运用了 影视视听语言来展现内容，一是视频的背景音乐，其次是丰富的音响效果、表情包和动画，符合受众的欣赏习惯，增加了画面的信息量，一定程度上加强了戏剧效果。如《这个叫什么？据说一拉就暴露年纪～》《来个升级跳龙门～祖国天天向上!国庆大家开心！》都充分利用音效和表情包展现视频内容，营造了轻松幽默的氛围，使受众在笑声中学习物理知识。

选题内容实用性强，学会“陌生化处理”，

利用网络素材提高趣味性

2020 年初， “EyeOpener”在各平台微博、微信、B 站等累积涨粉，抖音账号则直接收获粉丝 320 万。截至目前，该抖音账号粉丝量为 624.6万，总获赞量达到 4588.7万，已成为抖音头部创作者账号。

通过对“EyeOpener”抖音短视频的考察发现，该账号用户对于一些关乎人体生命健康、卫生、医疗等能给用户提供生活指导的实用性较强的视频比较感兴趣，这些视频的点赞量、评论量与转发量上也相对较高，如《11天不睡觉》《感觉不到疼痛的人？》《飞天骗局》以及《吸尘器发展简史》等。

在EyeOpener视频的主题中多出现“为什么”、“是什么”、“怎么样”、“如何”、“怎样”、“哪些”等疑问词，这些疑问词将视频主题进行“陌生化”处理，以求在短时间内抓取平台用户的眼球以吸引用户的注意力。对习以为常的事物进行 “陌生化”处理是EyeOpener的一大特征，EyeOpener通常以疑问式主题作为视频文案来呈现，如视频主题《心灵鸡汤能不能喝》、《梦游能否叫醒？》、《长颈鹿活着有多难？》、《为什么往水里仍钱？》等。

可以看出，该账号的视频内容因具有较强的知识属性从而能明显区别于抖音平台上的泛娱乐化视频。但不乏生动有趣的内容，据笔者观察，该抖音号的视频内容本身便具有许多趣味性元素，这些趣味性元素在一定程度上削弱了知识类视频本身的严肃性。例如《为什么以前的人拍照都不笑？》《白日梦着在幻想什么》《活在铁通里的人》《根据照片找到逃犯？》等等。

与抖音平台出现较多、同质化比较严重的职场、育儿、教学教程等知识内容相比，“EyeOpener”将人们只知其然而不知其所以然的话题作为视频素材进行科普，使其在内容选题上别具一格、自成一派。视频的选题不管是“登月”，还是“梦游”都在网络上都自带巨大流量，且都与青年群体有一定的接近性，极易引起用户的阅读兴趣。

目前的知识类抖音短视频会选择在视觉空间上增加艺术处理，利用各种流行的、新颖的抑或是趣味性强的视觉元素来吸引观众，“EyeOpener”刚好属于抖音平台中的“技术流”。可以发现，EyeOpener凭借对视频画面的处理促进了用户的接触和使用，用户通过观看此类视频，从而获得美感并使自己的情绪得到愉悦。

此外，笔者考察发现，EyeOpener有大量对网络素材的剪辑，包括网络影视片段、广告、段子、表情包，不仅为视频内容增添趣味性，也迎合了当下网民的网络冲浪偏好与流行趋势。如《泡泡的爆破威力》通过自制奇妙的声音增加视频内容的娱乐性以吸引用户。

总之，借助短视频平台进行知识传播的现象将会越来越多，吴姥姥和EyeOpener走红给了知识类短视频传播主体一定启发。知识类短视频传播主体可以从注重创新，形成账号自身独特特色；精准定位，满足用户好奇心；深度内容；趣味剪辑等个方面进行发展和提升。